Škola između znanja i statistike

Slika koja simbolizuje promjenu školskog sistema i obrazovnih vrijednosti

Kako smo od maslina i otvorenih razgovora pod vedrim nebom došli do pretrpanih kurikuluma i učenja napamet?
Ovaj tekst je putovanje kroz istoriju obrazovanja – od antičke filozofije do industrijskih učionica – i poziv da preispitamo šta je obrazovanje bilo, šta je postalo i šta bi moglo (i moralo) ponovo biti.
Vrijeme je da se zapitamo: učimo li da bismo razumjeli svijet – ili samo da bismo položili test?